Конкурсные работы 2. Открытки и сказки, придуманные детьми. Внимание! Конкурс завершен 1. Голоса, поступившие позднее указанной даты, не будут учтены. Чтобы проголосовать за понравившуюся работу, кликните на рисунок рядом с текстом. Иллюстрации к книге Ирина Мальцева - Не пойти ли на лужок? Истории-штриховки. Мальцева Ирина Владимировна. Клевер Медиа Групп: Первое чтение: учимся быстро. Как всегда задорно выступил ансамбль «Балалайка», исполнив русскую народную песню «Как при лужку ». На такие концерты хочется всем ходить. Концертмейстеры школы искусств . Надеемся, что юные музыканты еще не один раз порадуют нас своими успехами. Мальцева Ирина Владимировна. Назначение этой книги - развитие у детей 3-5 лет важнейшего психического процесса - восприятия свойств самых разных предметов окружающего мира, прежде всего, их цвета, формы и размера. Художник-иллюстратор: В. Назначение этой книги - развитие у детей 3-5 лет важнейшего психического процесса - восприятия свойств самых разных предметов окружающего мира, прежде всего, их цвета, формы и размера. Художник-иллюстратор: В. Рисунок раскроется на весь экран, и вы увидите кнопки поделиться и . Еще в старину появилось выражение . И это вовсе не обидное прозвище, а название очень удобных и красивых сапожек, которые делали из мягкой козловой кожи тверские мастера. Главная Книги для детей Первые книги малыша. Развитие ребенка Знакомство с фигурами . Не пойти ли на лужок? Автор: Мальцева Ирина Владимировна. Сохраните, чтобы не потерять. 10 ПРИЧИН ПОЙТИ НА МАССАЖ: 1. Сеанс массажа – это не только приятный процесс, но и во всех отношениях. Слава о мастерстве тверских сапожников пошла далеко из Твери - в Москве, Петербурге и других городах России знали о них. С тех пор Козочка стала символом Твери, самым веселым и красивым! Она всегда ждет гостей. В вашей корзине 0 товаров на сумму 0 рублей Оформить заказ ». Не пойти ли на лужок? Я надеюсь, что он все-таки будет работать, и его не надо будет переделывать Никто из них не знал, что нужно говорить в такой ситуации. Назначение этой книги - развитие у детей 3-5 лет важнейшего психического процесса - восприятия свойств самых разных предметов окружающего мира, прежде всего, их цвета, формы и размера.Художник-иллюстратор: В. Она могла дарить всем подарки за хорошие поступки. Вдруг один зайчик упал, но остальные помогли ему подняться. За это овечка подарила им подарки, и зайчатки радостные побежали домой, а на пути всем рассказывали про чудесную овечку. Услышал про овечку Серый волк и захотел он забрать все подарки себе. Переоделся он в Деда Мороза и позвал овечку домой, чтобы подарки ребятам приготовить. Пришла овечка вместе с волком в его дом, а он сразу дверь закрыл и говорит злым голосов: - Отдавай мне все подарки!!! А мимо шли все лесные жители на праздник к Деду Морозу и услышали они овечкин крик. Освободили они овечку, а волка прогнали навсегда из леса! Пошли они вместе к Дедушке Морозу и стали они веселиться. А овечка всем подарки подарила и осталась жить в этом лесу, так как там все были добрыми и жили все дружно!!! Новогодние чудеса. Дмитрий Ватолин, 6 лет. Победитель конкурса по мнению пользователей из числа работ, нарисованных в Брашечке. Это грустная история со счастливым концом. Жила- была овечка, она всегда была грустной потому, что у нее не было друзей. И Новый год она всегда встречала одна. Однажды в новогодний вечер она пошла погулять и шла очень долго, пока не забрела в лес. Елки в лесу сверкали от снежинок и игрушек. Падал очень очень сказочный снег, а на встречу шла овечка, которая тоже была одинока. Они познакомились и решили встречать Новый год вместе в этом сказочном лесу. Овечки стали настоящими друзьями. Вместе им было весело и интересно. Новогоднее приключение. Айрапетян Карина, 4 года. Номинация . Наступал Новый 2. Год. Папа овечки получил письмо от Деда Мороза, с приглашением на праздник в лес к лесным зверушкам, так как он был символ наступающего года. Вот папа собрался в путь, а овечка просится с ним: - Папа, я тоже хочу увидеть Дедушку Мороза! Папа ушел, а мама уложила овечку спать. Овечка сделала вид, что спит, а сама побежала вслед за папой. Но на улице началась сильная метель, следы папины уже замело. Идет овечка по лесу, устала, дорогу потеряла. Села она и плачет горькими слезами. А мимо зайчик бежал, увидел он овечку и спрашивает: - Что случилось? Овечка рассказала ему, что ищет терем Деда Мороза.- Пойдем, я тебя отведу к нему, я знаю, где он живет, - сказал зайчик овечке. А в это время мама увидела, что овечки дома нет, и побежала искать ее. Поругал он ее сначала, что нельзя так поступать. А тут и мама бежит вся в слезах, но, увидев свою маленькую овечку, обрадовалась. Тут и праздник в лесу начался, все зверушки собрались, пели песни, веселились. А Дедушка Мороз всех С Новым Годом поздравил и подарки подарил. Понравилось овечке на празднике и она тоже подарок получила. С тех пор овечка слушала своих папу и маму, а они ее очень любили! Камилла Спиглазова, 4 года. Номинация . Рос он один в семье крестьян. В соседнем доме напротив жила барашка, серенькая и пушистенькая. У нее тоже никого не было: ни сестер, ни братьев, ни родителей. Свел козлика и барашку удивительный случай. Барашка гуляла на природе, и тут навстречу к ней шел волк. Вдруг, откуда ни возьмись, появился козлик. Да так набодал волку, что тот, поджав хвост, убежал в кусты. С тех пор козлики и барашки живут очень дружно! Шишкина Екатерина, 1. Номинация . Лермонтова. Бекир Аблаев, 1. 5 лет. Тревожные времена. Номинация . А случилась она в начале 7. Родину, в Крым, без которого они не мыслили жизни. Но всё было не так просто. По негласным законам тех лет крымским татарам не то, чтобы жить, им и находиться в Крыму, было категорически запрещено. Тем не менее, самые смелые и отчаянные смельчаки, не смотря на все преграды и трудности, ехали на ПМЖ в Крым. Это были наши первые «ласточки» открывающие дорогу в Крым. То, что они сделали в те годы можно смело назвать подвигом! Придёт время, именами этих людей назовут улицы и площади Крыма. В числе этих «ласточек» была и семья Сейдамета Ислямова. В грозные годы войны он партизанил в крымских лесах до самого освобождение Крыма Красной Армией в апреле 1. За проявленные отвагу и мужество был награждён несколькими боевыми орденами и медалями. Бывшего учителя в 1. Среднюю Азию. Тридцать лет Сейдамет агъа со своей семьёй прожил в депортации и все эти тридцать лет жил лишь одной мечтой – вернуться в родной Крым. И вот, наконец, в начале 7. Узбекистане построенный им дом, весь лишний скарб, поехал в Крым. В Белогорском районе в с. Черемисовка ему удалось купить старенький татарский домик, хотя жителям села категорически запрещалось продавать свои дома крымским татарам. А с самими крымскими татарами, которые приехали в Крым на ПМЖ, не церемонились. Под разными предлогами не прописывали, не брали даже на самую чёрную работу, принуждали продавать свои дома и покидать Крым. А самых отчаянных ночью со всеми членами семьи насильно грузили в машины, увозили за пределы Крыма и прямо по среди голой степи выгрузив весь домашний скарб под дождь и снег оставляли на безлюдном месте. Некоторых даже выселяли по пять раз! Многие семьи в те годы оседали в Краснодарском крае, в Новороссийске или на юге Украине. Но семья Ислямовых была настроена решительно. Сейдамет агъа был образованным и грамотным человеком. До войны он был учителем истории в одной из Алуштинских школ. Он писал письма в различные вышестоящие инстанции и ему, как бывшему партизану, разрешили проживать в Крыму, но власти делали всё, чтобы создать невыносимые условия для крымскотатарских семей впоследствии чего они сами захотели бы уехать с Крыма. Не стало исключением и семья Сейдамета агъа. Землю, прилегающую к купленному дому, колхоз у них отобрал и засеял пшеницей. Семья осталось без подсобного хозяйства, она выживала за счёт близлежащих лесов, где можно было собрать дикие яблоки, груши, кизил, фундук. Однажды Сейдамет агъа купил ягнёнка по случаю. На удивление соседей, через год ягнёнок вырос в огромного барана и этой осенью он должен был превратиться в баранину. Но вот однажды случилось непоправимое! Тот день ничем не отличался от других жарких дней августа. Все домочадцы во главе с Сейдаметом агъа с утра ушли в лес, где начинался сбор кизила. Баран как обычно целыми днями пасся у ворот дома, привязанный верёвкой к старой орешине. Этот день не был исключением. В это время местный тракторист Федя, который жил на этой же улице, в хорошем подпитии возвращался домой, трезвым его никогда никто не видел. Шёл он медленно, еле переваливаясь с ноги на ногу, что- то напевая. Увидев барана, он громко рассмеялся, а затем заорал: - Оп - па! Скажи, кто ты по национальности? Что ты смотришь на меня?! Ишь ты, уже и рога отрастил. Ты же татарин, как они! Он, стоя на четвереньках, начал провоцировать барана на поединок, который беззаботно, не обращая на тракториста никакого внимания, щипал травку.- Ну, что - ты? Все вы татары такие! Барану это сразу же не понравилось. Он застучал передними ногами, подняв пыль, затем отошёл на пять- шесть шагов, благо верёвка была длинная, разогнался и со страшной силой ударил рогами тракториста прямо в лоб! Тот два – три раза перевернулся и упал замертво, а баран спокойно продолжил щипать травку. К сожалению, неотложка, которая приехала через пятнадцать минут, констатировала смерть пострадавшего. Федя получил сильную черепно- мозговую травму. Вскоре об этом случае заговорили все жители села. Повсюду стали бродить слухи, что крымские татары специально покупают и дрессируют баранов для того, чтобы они бросались на людей и убивали их. Но, к счастью, были свидетели того трагического случая и вскоре все узнали, как это было на самом деле. Односельчане прекрасно понимали, что баран не имеет национальности и во всём виноват сам тракторист, спровоцировавший животного на этот поступок. Семье Ислямовых от этого было не легче. Они чувствовали себя неловко, потому что их баран стал невольным орудием убийства односельчанина, поэтому на семейном совете глава семьи, Сейдамет агъа, сказал: - Мясо животного, которое стало причиной смерти человека, мы есть не будем, поэтому отведите барана семье покойного, пусть используют его мясо в поминальные дни. Нам здесь ещё жить, а бараны у нас ещё будут. Все работы участников конкурса. Новогодняя история про овечку Беллу. Камешкова Маша, 5 лет. Однажды под Новый год овечка Белла решила сделать подарки всем- всем своим друзьям. Она сложила конфеты и сладости в огромный мешок. И отправилась в путь. По дороге она встретила множество разных животных и птиц, и всех угостила подарками из своего мешка. Ей очень понравилось делать счастливыми зверюшек! Когда овечка Белла пришла в гости к своим друзьям и раздала им угощенья, то они запрыгали от радости! Овечка Белла решила, что теперь каждый Новый год будет делать подарки всем- всем! С Новым годом! Ему было всё время так печально, что он побрёл куда глаза глядят, чтобы найти своё счастье и радость. И вот он повстречал на своём пути Деда Мороза, который подарил ему кусочек счастья. Глядя на Барашка Дед Мороз всё понял и сказал: . Когда он был маленький он жил с родителями в своем доме и у них жили баран и овца. Вот на свет появился ягненок, он был такой маленький хорошенький и мой дед как- то раз пошел выгуливать их на лужайку! На лужайке паслись гуси, а ягненок очень любопытный был, он хотел поиграть с ними и боднуть их, но один гусь наверно это был вожак их, ущипнул его за хвостик. Ягненок очень испугался, после этого он больше не отходил от своей мамы. Подарок барашку Сергей Кондратьев, 1 класс. Барашек пошёл в лес и нашёл там большую ёлку. Она ему так сильно понравилась, что он решил её нарядить. События детской школы искусств . Для горожан представлена программа, состоящая из классических и популярных произведений, в исполнении юных скрипачей Александра Марфина, Ярославы Мянд и Коробовой Анны в сопровождении концертмейстера Ирины Елабужевой. Участники ансамбля «Рондо», а также преподаватель Александр Горшенин, порадовали своим исполнением на гитарах и саксофоне. Музыканты подарили всем присутствующим хорошее настроение от своего творчества, считают представители школы. ДВА КОНЦЕРТА УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫДва концерта даны учащимися детской школой искусств . Хор младших классов и ансамбль «Капельки» и танцевальный ансамбль «Капризули» в день защиты детей «согрели своим теплом» и творчеством детей и ветеранов в центре социального обслуживания населения. Концерт «Дети - наше будущее» прошел на едином дыхании, солнечно и радостно по заверению лектора Натальи Сливченко. А ко дню России в концертный зал школы пришли дети из детских садов микрорайона «Южный». Юные музыканты порадовали детей исполнением интересных, радостных ритмичных и романтичных музыкальных произведений на различных инструментах.» – утверждает Елена Беляева, которая и провела лекцию- концерт. ПЯТЬДЕСЯТ ПЕРВЫЙ ВЫПУСК У ШКОЛЫ ИСКУССТВ . Тридцать один выпускник получил свой первый документ о дополнительном образовании – свидетельства об окончании школы искусств, из них девять выпускников закончили школу с отличием: Горбунова Оксана и Русинова Ангелина – отделение общеэстетического развития; Козлова Анастасия, Кузнецова Яна, Рябова Дарья – оркестровое отделение; Колесникова Валерия, Коновалова Екатерина и Новоселова Наталья – хоровое отделение, Фёдорова Евгения – фортепианное. В 2. 01. 7 году в журнале выдачи свидетельств записано 1. Руководитель Надежда Галанова вручила дипломы выпускникам за активное участие в концертно- лекционной жизни школы и высокие достижения в конкурсной деятельности, благодарственные письма родительскому комитету за подготовку и проведение выпускного вечера. Прозвучало много слов благодарности в адрес всех родителей выпускников, за поддержку и понимание администрации и педагогического коллектива, за воспитание своих детей, за активное участие в жизни школы. Академический концерт выпускников и «капустные» номера продолжили программу. ВЫСТУПЛЕНИЕ В МЕЖДУНАРОДНОМ КОНКУРСЕ «МУЗЫКАЛЬНАЯ МОЗАИКА». VII международный конкурс- фестиваль «Музыкальная Мозаика» проходил с 1. Ижевске в рамках проекта «Лучший из лучших» . Конкурс- фестиваль проводился при официальной поддержке Министерства культуры и туризма Удмуртской Республики. В состав членов жюри вошли Заслуженные деятели искусств России и Башкортостана. В мероприятии принимали участие творческие коллективы и отдельные исполнители в следующих номинациях: хореография, инструментальное исполнительство, вокал, хоровое пение, фольклор. Честь школы искусств . По итогам выступления учащимся из школы искусств . Прилуцкая Арина и Нарыжный Илья класс гитары, а также ансамбль скрипачей «Знакомый силуэт» получили дипломанты первой степени. Алина Габдрахманова класс гитары и Саяфгалеев Егор класс аккордеона стали обладателями дипломанты второй степени. Учащиеся и преподаватели в преддверии lня Победы подарили своё весеннее настроение родителям и приглашенным гостям, показав свои музыкальные достижения этого учебного года. Программа концерта в рамках года экологии в России была насыщенной и разнообразной. Концерт открылся выступлением сводного хора в сопровождении образцового симфонического оркестра исполнением песни «Пусть всегда будет солнце». Затем для слушателей прозвучали «премьеры» в исполнении оркестра – музыкальные произведения «Болеро» и «Поезд». Профессионально выступил Григорий Коренев, исполнив Гайдна, очаровав слушателей красивым звучанием виолончели. Трогательно прозвучали произведения, посвященные Великой Отечественной войне: «Журавли» в исполнении ансамбля гитаристов «Рондо», «Военное танго» в исполнении Екатерины Коноваловой и матросский танец «Яблочко» в исполнении Егора Саяфгалеева на аккордеоне. Как всегда задорно выступил ансамбль «Балалайка», исполнив русскую народную песню «Как при лужку». На протяжении всего концерта слушатели поддерживали всех выступающих аплодисментами. Завершился концерт выступлением ансамбля скрипачей «Знакомый силуэт», которые исполнили композиции «Адажио» и «Менуэт». Ведущая Елена Беляева подытожила вечер: «Надеемся, что и следующие концерты будут проходить в полном зале и активной поддержке слушателей». Еще три ученицы стали участницами конкурса чайковского училища - Яна Кузнецова, Дарья Рябова и Ярослава Бабкина. Все ребята получили красивые дипломы и сертификаты, а также фирменные статуэтки. ПОБЕДИТЕЛИ РЕСПУБЛИКАНСКОГО СТРУННОГО КОНКУРСАДетскую школу искусств . Старшеклассник Григорий Коренев, выступив с произведениями на виолончели, стал лауреатом первой степени – победителем конкурса. Ярослава Мянд и Ярослава Бабкина стали третьими, а Фомина Дарья получила диплом участника. Ирина Шаповалова - концертмейстер трех участников награждена дипломом «Лучший концертмейстер». Ребятам рассказано, что необходимо заботиться о природе, о том, что нас окружает вокруг, и поэтому мы должны беречь её, не загрязнять водоёмы. Жюри, а это преподаватели высших профессиональных образовательных учреждений - отметили профессионализм юного исполнителя и его преподавателя Анны Кадочниковой. По итогам отыграв матросский танец «Яблочко» и первую часть «Пастухи и пастушки» марлезонского балета юный сарапульский аккордеонист признан лауреатом второй степени. САРАПУЛЬСКИЕ СКРИПАЧИ - ДИПЛОМАНТЫ КОНКУРСА В ВОТКИНСКЕ. Третьеклассник Александр Марфин и шестиклассница Ярослава Мянд из школы искусств . Двести детей из 1. России съехались в спортивно- оздоровительный лагерь «Чкаловец». Фестиваль проходил по трем номинациям: хореография, вокал, «Минута славы». И конечно же, незабываемое впечатление оставило выступление команды вожатых с победителями конкурса на закрытии фестиваля, а также вручение наград, памятных подарков, ночного фейерверка и фотографий на память. Поездка в Новосибирск и сам конкурс оставил яркое впечатление для участников фестиваля.» - отмечает педагог, рукододитель группы Ольга Голобедрова. Единственная представлявшая классический танец Ирина Кукушкина – удостоена специального диплома за профессионализм. И тому подтверждением является всероссийский конкурс, который состоялся на большой сцене республиканского музыкального колледжа. Конкурс собрал огромное количество участников и слушателей.» - рассказывает преподаватель Анна Кадочникова. По условиям конкурса учащийся исполнил на аккордеоне три произведения. Каждая пьеса передавала своё настроение. Компетентное жюри под председательством Юрия Гуревича, профессора нижегородской консерватории, оценило выступление юного музыканта дипломом второй степени. На конкурс съехались более ста юных пианистов. За успешное выступление все учащиеся отмечены дипломами: Ольга Шадрина стала лауреатом третьей степени, Александр Калимулин дипломантом второй степени, Александра Гулявцева - третьей. Много интересных историй о создании музыкальных произведений, из жизни композиторов, любителей музыки рассказала Наталья Сливченко между музыкальными номерами, отметив: «Детям понравились истории о дельфинах, собаках, которые, по наблюдению людей, интересно реагируют на музыку и даже чувствуют её.». Ирина Бармина сыграла на скрипке «Непрерывное движение», ансамбль «Капельки» спел песню «Золушка» и «Гимн музыке». Задорно прозвучали в исполнении фортепианного дуэта - Софьи Мальцевой и Лилии Хедоян мелодии «Зарядка» и «Песня». Дуэт юных гитаристов - Илья Нарыжный и Кирилл Левченко исполнили «Сицилиану». Александр Калимуллин с настроением исполнил на фортепиано «Марш деревянных солдатиков» и «Частушка». Она умеет заинтересовать зал. Занимательно строит диалог со зрителями. Всё объясняет доходчиво и понятно. Дети внимательно, с интересом слушают, воспринимают музыку. На такие концерты хочется всем ходить.» – говорят педагоги музыкальной школы. ОТЧЁТНЫЙ КОНЦЕРТ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ ОТДЕЛЕНИЯ НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ«Музыкальная капель» - под таким названием состоялся отчётный концерт преподавателей и учащихся отделения народных инструментов, посвящённый году экологии в России. Своё творчество юные артисты подарили родителям, одноклассникам, друзьям. Выступления творческих коллективов: «Искорки», «Рондо», «Камертон», «Балалайка», «Весёлая карусель», яркие концертные номера солистов: гитаристов, балалаечников, баянистов, аккордеонистов, домристов создали атмосферу праздничного весеннего настроения. Участники концерта услышали в свой адрес самые тёплые слова благодарности с пожеланием дальнейших творческих успехов.» - делятся профессиональные музыканты. Второклассница Ирина Бармина на скрипке - соло стала лауреатом первой степени, а первоклассница Кристина Замараева также на скрипке – соло стала лауреатом третьей степени и Влада Кривова из четвертого класса на скрипке – соло - лауреатом второй степени. Ансамбль скрипачей «Звонкие струны» назван лауреатом первой степени, а шестиклассник Дамир Батыршин на балалайке – соло получил лауреата третьей степени. Самая юная участница - Елизавета Коновалова с подготовительного музыкального отделения на скрипке – соло получила сертификат участника. Дипломами «Лучший концертмейстер» награждены Ирина Шаповалова и Ирина Елабужева. Всем преподавателям вручены благодарственные письма за подготовку лауреатов конкурса. Ирина Елабужева, руководитель ансамбля скрипачей, выступила с докладом «Роль коллективного музицирования в воспитании музыканта» на краевом методическом форуме «Обновление содержания учебного процесса в детских школах искусств и детских музыкальных школах в контексте федеральных государственных требований» в рамках фестиваля- конкурса. Юбилейная программа ансамбля «Знакомый силуэт», которым с 1. Марина Горбунова, заслуженный работник культуры Удмуртской Республики, а бессменным концертмейстером является Вера Килина. Программа концерта была очень насыщенной и разнообразной.
|
